積極開展主題教育實踐活動

　　培育和踐行社會主義核心價值觀應該結合大學生成長和發展的需要，積極引導他們參加主題教育實踐活動。因此，學校要通過開展多種多樣的主題教育實踐活動，以“活動”為紐帶培養和踐行社會主義核心價值觀。比如可以通過組織大學生到博物館去進行參觀學習，到革命烈士陵園掃墓等紅色教育活動來深化大學生對社會主義核心價值觀的認識。紅色革命教育實踐活動給大學生社會主義核心價值觀教育帶來的感受是最直接的，對學生心靈產生的震撼也是最大的。在開展紅色革命教育實踐活動的時候，應該結合中華民族的優良傳統，以中國近現代史為主要內容，對大學生進行系統的歷史觀和民族觀教育，培養他們的愛國之情，使其真正理解“中國走社會主義道路是歷史和人民的選擇”這個歷史命題。還可以鼓勵大學生積極參加“三下鄉”、志愿服務、專業實習、社會調查、生產勞動等多種主題教育實踐活動，使他們在社會實踐中體驗社會主義核心價值觀，并把其內化為大學生的理想和信念，讓其真正做到“真學”、“真信”、“真用”。

　　堅持把社會主義核心價值觀教育融入師德建設

　　師德是教師素質的基石，而社會主義核心價值觀又是社會主義大學教師隊伍師德的集中體現。因此可以說，師德建設的過程也是培育和踐行教師社會主義核心價值觀的過程。在教師隊伍中大力倡導社會主義核心價值觀，用社會主義核心價值觀指導教師職業道德建設，構筑教師職業道德的核心基石，必定能夠更深層次建設一支高素質的教師隊伍，真正承擔起為國家發展、民族振興培養建設者和接班人的光榮使命。高校要堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝教師頭腦，把社會主義核心價值觀教育融入師德師風建設全過程；要切實落實“以人為本、德育為先”的要求，把教書育人的“軟指標”真正變成“硬指標”；要加強和改進青年教師思想教育，充分發揮青年教師教書育人的主力軍作用；要加強研究生導師師德師風建設，充分發揮研究生導師的“首要責任人”作用。