首先，抓住重點人群。道德教育必須從娃娃抓起。常言道“三歲看大，七歲看老”，孩子的心靈就像一塊早春的土壤，播下什么樣的種子，就會開什么樣的花，結什么樣的果。應把道德教育融入幼兒園、中小學教育全過程，使孩子們從小養成良好的道德品質。在社會生活中，領導干部的品性言行影響較大，應該成為社會道德的標桿。應大力加強領導干部的道德教育，提高他們的道德修養和水平，使之為全社會作出表率。

　　其次，改進教育方法。“教得其道、樂為用矣，教不得法、無益于事。”近年來，道德講堂、道德論壇、道德模范評選等形式，受到廣泛歡迎，收到了良好效果。應深入開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚中華民族傳統美德，弘揚時代文明新風。繼續探索更多群眾喜聞樂見的教育形式，充分發揮公益廣告的作用，善于運用手機短信、社交網絡、微博微信等平臺，運用連環畫、動漫、微電影等手法，進行形象化展示、故事化表達，進一步增強吸引力感染力。

　　再次，注重實踐養成。有句話說得好，“最小的善行勝過最大的善念”。道德教育不應只是說教，而應重在實踐養成。應突出行為教育、習慣養成，把道德教育融入日常工作學習中，引導人們自覺遵守基本道德規范。深入開展學雷鋒活動，開展社會志愿服務活動，在活動中領悟崇高、感受光榮，使凡人善舉成為社會生活的常態。發揮民間輿論作用，褒揚鄰里好人好事，批評身邊不良現象，自覺修身律己、崇德向善。

　　道，源于教育；道，源于傳承；道，貴在堅持。道德教育是個慢功夫，不能指望立竿見影，必須堅持積小德為大德，積小善為大善，不斷提高全社會的文明程度。

　　知識點

　　“三個倡導”的主要內容

　　倡導富強、民主、文明、和諧；

　　倡導自由、平等、公正、法治；

　　倡導愛國、敬業、誠信、友善。

　　政策傳真

　　全國道德模范評選

　　2007年，中央宣傳部、中央文明辦、解放軍總政治部、全國總工會、共青團中央、全國婦聯6個部委聯合發起全國道德模范評選表彰活動。每兩年評選表彰一屆，前三屆共評選出162名全國道德模范和776名提名獎獲得者，在全社會引起熱烈反響。第四屆全國道德模范評選表彰活動于2013年4月啟動，將于9月下旬，在中央電視臺隆重舉行頒獎典禮。

　　三、懲戒力度如何加大

　　古話說，“嚴刑重典者成，弛法寬刑者敗”。治理道德失范行為，不能單純依賴道德教化和輿論譴責，關鍵還要依照法律法規，采取有效措施，對失德、敗德者進行懲戒約束，對違法犯罪者進行嚴厲打擊。

　　對不文明行為施以嚴懲，是很多國家和地區的普遍做法。比如在香港地區隨地吐痰，會被罰款600港元；在英國倫敦，如果乘客朝車外亂扔垃圾，車主將被處以100英鎊罰款，若因亂扔垃圾被告上法庭，將面臨最高2500英鎊罰款。在新加坡，對不文明者更是嚴厲。一個著名的例子是，1993年18歲的美國人邁克爾在新加坡搞惡作劇，向汽車噴漆，被法庭判處鞭刑。

　　法律是成文的道德，道德是內心的法律。一個人良心的形成，僅僅靠觀念教化是遠遠不夠的，還必須建立相應的懲戒機制，才能促使人們趨善避惡，自覺養成良好道德習慣。因此，對于那些利欲熏心、嚴重失德的人，必須加大懲戒力度，讓他們為失德行為付出高昂代價。

　　定紅線，明確行為禁區。對社會造成嚴重危害的失德行為，必須承擔相應法律責任。多年來，酒駕行為的治理一直收效甚微，2011年5月明確“酒駕入刑”之后，兩年多來全國酒駕同比下降近40%，對社會的危害也大大減少。應進一步加強相關立法，修改完善相關法律，制定配套法規，將有關道德規范上升為法律，為道德建設提供有力法律支撐。