作者：北京師范大學馬克思主義學院　衛志民 陳璐

　　海外中國文化中心是我國對外文化交流的重要渠道。中國文化中心在海外積極開展各種文化交流活動，使駐在國人民有機會近距離接觸中國的歷史文化傳統，全方位了解中國改革開放以來在經濟、政治、文化、社會、生態等方面所取得的偉大成就，以潤物細無聲的方式，豐富駐在國人民對中國文化傳統的認知，提高他們對中華文化的認同感。深入研究海外中國文化中心的基本職能和存在的不足，進一步加強建設，對于提高我國的文化軟實力有著重要的意義。

　　一、海外中國文化中心建設現狀及基本職能

　　海外中國文化中心是中國設在境外的文化交流機構。建設海外中國文化中心是促進中外文化交流與傳播、樹立國家形象和增強國家軟實力的一種手段。海外中國文化中心的建立，也彌補了以往文化團組出行訪問時間短的不足，提高了我國對外文化交流的主動性、創造性和實效性，對建設和發展穩定的對外關系有著不可低估的作用。1988年，中國在毛里求斯和貝寧設立了第一批海外中國文化中心，經過20多年的發展，到2014年6月，我國已建成覆蓋五大洲，包括毛里求斯、貝寧、埃及、法國、馬耳他、韓國、德國、日本、蒙古、俄羅斯、泰國、西班牙、墨西哥、尼日利亞、澳大利亞、丹麥在內的16個中國文化中心。海外中國文化中心在“優質、普及、友好、合作”的宗旨下，以專業的水準，為不同年齡段、不同職業的公眾提供高質量的服務和文化活動，并與當地機構建立起伙伴關系，促進了雙邊文化交流，增進了相互理解，鞏固發展了中外友好合作關系。

　　在對外文化交流中，海外中國文化中心主要發揮三大職能。一是組織職能。海外中國文化中心作為兩國文化交流的橋梁，在對外文化交流與合作中，通過舉辦各類演出、展覽、漢語教學、文體比賽、藝術節等文化交流活動，積極推動中國文化走出國門。二是培訓職能。通過與國內外文化機構合作，利用中國文化中心的教學資源及遠程教育平臺，面向駐在國人民開展包括漢語學習、手工制作、武術教學等在內的多種培訓項目，以滿足駐在國人民的文化需求，并使其在學習過程中感受中國文化的魅力，加深對中國文化的理解，增進兩國人民感情。三是信息服務職能。通過圖書館等信息資源的建設和對外開放，使駐在國人民更好地了解中國的歷史、文化、藝術、經濟社會發展成就及價值觀。

　　二、海外中國文化中心建設過程中面臨的主要問題

　　面對當今世界各國之間日趨激烈的文化軟實力競爭，海外中國文化中心利用自身文化信息資源與技術優勢，通過開展各種培訓、學習和交流活動，吸引越來越多的年輕人參與其中，向駐在國人民推廣和傳播中華優秀文化。蓬勃發展的海外中國文化中心，在增強中國文化軟實力方面正發揮著越來越大的作用。同時，由于其目前還處于一個探索發展的階段，還有許多不足和困難。

　　第一，經費不足，資金投入保障機制還不健全。我們不妨對設在巴黎的中國文化中心和日本文化會館進行比較，日方在其文化會館的資金投入是中國文化中心的10倍，其展廳設施也足以與博物館媲美，無論從軟件還是硬件方面較之中國文化中心都更勝一籌，更具吸引力。投入不足、經費有限是目前海外中國文化中心普遍面臨的一個發展瓶頸。政府財政投入有限，也沒有形成吸納民間投資的有效渠道，對社會資源整合不足，資金投入保障機制還沒有建立起來。

　　第二，人員缺乏，基礎設施建設亟待加強。海外中國文化中心建設起步較晚，相應的人才培養機制不夠完善，人才培養渠道狹窄，加之受經費不足的限制，造成海外中國文化中心工作人員一人身兼數職的現象非常普遍。同時，海外中國文化中心的基礎設施還有很大提升空間。如圖書館建設，目前普遍面臨著文獻資源數量不足、針對性不強、更新速度較慢、新媒體資源使用率低、科技含量低、數字圖書館建設不到位等諸多問題。

　　第三，成效不足，對駐在國缺乏了解。目前在海外的中國文化中心普遍開設時間不長，對駐在國的社會風俗、歷史文化、宗教傳統等缺乏調研和了解，常常在開展文化交流活動時繼續沿用國內的思維方式和組織方式，在文化表現形式上往往難以滿足駐在國人民的需求，致使一些文化交流活動的效果大打折扣。以在貝寧的漢語教學為例，由于采用的是為法國人編寫的教材，缺乏針對性，其中很多內容不適合物質生活相對貧困的貝寧人民，因缺乏切身體會極大地影響了當地學員的漢語學習熱情。

　　第四，分布不均，中國文化中心有待在更多國家得到推廣。目前，海外中國文化中心主要分布在歐、亞、非三大洲，大多設在發展中國家。海外中國文化中心作為中國設在境外的文化交流機構，應科學規劃，抓重點文化中心的建設，然后以點帶面。在分布上，應在考慮不同國家人口、區位、宗教、國情社情政情的基礎上謀求布局均衡，形成中華文化傳播渠道的網絡。