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白燁:“知道代替知識”徒增新型文盲

2015-03-25 09:03 來源:光明網(wǎng)-理論頻道  我有話說
2015-03-25 09:03:00來源:光明網(wǎng)-理論頻道作者:責(zé)任編輯:劉冰雅

  編者按:近日,電視劇《平凡的世界》成為各社交媒體熱議的焦點,僅在“百度”中已有近300萬的搜索量。該劇不僅成為全國“兩會”中代表委員談?wù)摰脑掝},亦是坊間茶余飯后的熱點談資,而且再次帶動了原著小說的線上線下銷售。剛剛結(jié)束的兩會中,李克強(qiáng)總理亦提出構(gòu)建書香社會的新愿景。能否借助影視作品推廣全民閱讀?國人閱讀現(xiàn)狀如何?碎片化閱讀能否稱之為閱讀?如何促進(jìn)更多的人閱讀,建成書香社會?就此,光明網(wǎng)記者采訪了著名文學(xué)評論家,中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所研究員白燁

  國人不愛閱讀,意味著不愛學(xué)習(xí)

  光明網(wǎng):近年來,影視作品常會帶來閱讀“陣熱”,如前段時間電視劇《平凡的世界》播出后帶動了小說《平凡的世界》的再度火熱,您怎么看這個現(xiàn)象?能否啟示通過影視作品來推廣全民閱讀?

  白燁:由小說原作改編的影視劇作品播出之后,尤其是取得熱播的效果之后,一般都會帶來小說原作的再度行銷。但《平凡的世界》卻跟一般情形不一樣,這部小說一直在常銷不衰,近年來一直高居暢銷小說排行前20位之內(nèi),電視劇的熱播,使本就暢銷的小說更為熱銷。

  因為小說的讀者較之影視的觀眾數(shù)量要少,因此,社會的影響也多局限于文學(xué)讀者的圈子。而影視的受眾更為大眾化,小說原作改編為電視劇后,輻射力更廣,受眾面更大,這確實是使小說作品,尤其是經(jīng)典作品加大傳播的有效方式。因此,它應(yīng)該成為擴(kuò)大全民閱讀的一種方式。

  光明網(wǎng):國人閱讀現(xiàn)狀如何?我國老百姓的閱讀出了什么問題?

  白燁:國民的閱讀狀況從一些調(diào)查數(shù)據(jù)來看,讓人很不樂觀。如從“第十次全國國民閱讀調(diào)查”得到的數(shù)據(jù)來看,2012年我國國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4.39本,跟2011年的4.35本相比,增幅無多,基本持平。這樣一個人均讀書量,是非常少的,是令人憂慮的。這樣一個閱讀量從世界范圍來看,應(yīng)該處于倒數(shù)前幾名的位置。去年,有關(guān)方面就披露過一個材料,我們的閱讀量4.35本,而周邊的日本,是40本、韓國是11本、法國是20本、以色列是60本。還有一個來自網(wǎng)上的一項有關(guān)國家每年人均購書量的數(shù)據(jù):以色列是64本、俄羅斯是55本、美國是50本,而中國平均每人每年購書不足5本。

  這些少得可憐數(shù)字清楚地表明,我們的國民不大愛讀書,也不大愛買書。閱讀的背后,是學(xué)習(xí)的態(tài)度,不愛閱讀,也意味著不愛學(xué)習(xí)。這種明顯落后的閱讀狀況,反映的是更深層次的問題,是整個社會的文化教育的層次與水準(zhǔn)的大問題。

  碎片化閱讀是低品位的閱讀

  光明網(wǎng):有人說,現(xiàn)在是個“知道代替知識的年代”,您怎么看這個觀點?碎片化閱讀能否稱之為閱讀?對推進(jìn)全民閱讀有何影響?

  白燁:“知道代替知識”,是以信息取代知識,這表明現(xiàn)在的一些年輕人更為重視信息,極其忽視知識。知識是一個人的文化庫存的積累,文化素質(zhì)的累積,忽略了知識,等于輕視了文化,其結(jié)果是增加了只認(rèn)字而無知識的新型文盲。在我看來,“碎片化閱讀”如果要算作閱讀,也是淺層次的閱讀,低品位的閱讀。

  現(xiàn)在的問題不只是“碎片化閱讀”的問題,更大的問題是在此背后隱藏的閱讀取向的問題。隨著年輕讀者的增多,在選擇作品的尺度與閱讀的趣味上,顯得異常混雜,混亂不堪。而包括“碎片化閱讀”在內(nèi)的淺閱讀、輕閱讀,圖像閱讀,手機(jī)移動閱讀,實用性閱讀,娛樂化閱讀,越來越漸趨于流行。這些都在一定程度上,影響了深度閱讀,擠壓了經(jīng)典閱讀。閱讀的背后,是自我學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法。目前這種較為混雜又趨于淺俗的閱讀狀況,反映的是社會性問題。

[責(zé)任編輯:劉冰雅]
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