作者：李伊涵

　　“互聯網+”不僅將顛覆企業，也將影響到未來勞動力的形成。“互聯網+”將從兩個方面對大學生的職業生涯規劃產生影響。一方面，產業的跨界、行業的顛覆，組織結構、決策的改變，人力資源管理各環節的調整，使得將要成為勞動者的大學生不得不去適應；另一方面，獲取信息的極度便利、個人社交網絡的形成、“自己成為地圖中心”的私經濟時代的到來，為大學生塑造自己的個人品牌提供了條件。

　　2013年，跨界成為了中國互聯網發展的關鍵詞，互聯網的技術特征是沒有邊界的，當其融入各種產業時，就出現了各個層面的跨界現象。第一個是產業層面，虛擬經濟和實體經濟的融合，平臺型生態系統商業模式的發展，使得很多產業的邊界變得模糊，導致了行業的更替，即產業無邊界。第二個是組織層面，互聯網的發展使得專業化分工日益明顯，“虛擬化組織”的增多導致了組織的流程再造，如“阿米巴”模式等的出現，即組織無邊界。第三個是個人層面，隨著信息總量的爆炸式增長以及信息傳播方式的便捷和迅速，使得我們每個人都主動或被動地進行跨界的知識儲備，即個人無邊界。

　　三個層面的跨界，使得以往建立在“自我認知、職業認知、人職匹配”基礎上的傳統生涯規劃理論面臨挑戰，而今年4月，人社部對《中華人民共和國職業分類大典》進行修訂，取消了885個職業，新增335個職業。也就是說，職業消亡與出現的速度加快。

　　此種情況下，大學生應如何進行職業生涯規劃呢？在經濟學中，勞動者是生產要素之一。因此，其形成也必然受到互聯網的影響。最理想的職業生涯規劃是將個人最根本的動機、最突出的優勢和最顯著的興趣與價值，統合為一個整體；使過去存在的核心欲望，在未來逐步實現；過去所培養的核心優勢，在未來有目的地加以應用；在過去經驗中冶煉形成的興趣和價值，在未來繼續精煉和拓展。總之，過去形成的都在未來實現。

　　在實現最理想的職業生涯規劃過程中，互聯網發揮著獨特的作用。

　　首先，獲取信息的極度便利為職業生涯規劃提供了豐富的素材。互聯網今后的發展趨勢是基于物聯網、大數據和云計算的智能生活時代，將實現“每個個體、時刻聯網、各取所需、實時互動”的狀態，而所有傳承下來的文化，也將存在于網絡中，便于個人成長汲取營養，這就為個人記錄、存儲和隨時調取自己的經驗，分析自己的核心優勢、興趣價值，學習優秀傳統文化，提供了技術方面的基礎。而互聯網的發達，也為大學生提供了更多的用人信息來源、展示個人的渠道，這將大大降低求職成本。

　　其次，個人社交網絡的形成，為個人的興趣、能力、價值的形成提供了平臺。個人社交網絡開始是熟人的名單，包括老朋友、新朋友、朋友的朋友。社交網絡一開始是分享狀態更新、分享照片，然后是分享文章。接著，社交網絡逐漸變為了網絡安全避難所。幫助個人解決信息過多的問題，或是濃縮內容，用來交流專業知識與見解，相互幫助決定什么是重要的信息，什么是數字垃圾。最終，社交網絡將成為一份認知路線圖，指引瀏覽的方向，減輕我們試圖自己管理過多信息的心理負擔，同時幫助我們在感興趣的領域塑造自己的專業形象，幫助個人找到具有相同價值觀的同路人。

　　最后，每個人都不僅僅是“求職”，而是在尋找適合自己的平臺或創造平臺。目前，就業難與用工荒并存，這反映出很多人并非無業可就，而是在尋找更適合的職位。當“自己成為地圖中心”時，一切發生了改變：不是靠邊站或完全不在畫面上，而是自己可以重新定義空間、時間及位置；可以在網絡中重塑自己；可以改變在交易中的角色——你可以決定買什么內容、怎么買以及如何使用它，你不再需要接受傳統公司為你準備的組合產品。從現在開始，你就是起點。現在，是數字世界跟著你走，而不是你跟在它后面。這為個人的職業生涯規劃，包括創業，提供了可能性。

　　“互聯網+”的概念，將對個人職業生涯規劃產生巨大影響。這種影響不僅表現在外部職業世界的急劇變化上，即職業更新速度變快，更表現在大學生自我形成的過程中。現在的大學生，擁有海量的信息、無數的社群，改變了以前單純被“培養”的過程，具有了主動塑造自己的可能性，因此，個人的定位、主動性尤為重要，否則極易被互聯網世界提供的信息同質化。