別以“自黑”方式，面對教育問題

——對話貴州大學校長鄭強

　　記者　徐蓓

　　貴州大學校長鄭強還有很多榮譽頭銜：“2014中國好校長”、“2014中國教育變革人物”、“浙江大學學生心目中最喜愛的老師”。他的幾乎每一場演講，都能贏得100多次掌聲；因為敢怒敢言，他被網友譽為“最敢言大學校長”。

　　2015年高考在即，《解放周末》就高考改革、青年成才、中國教育等問題獨家專訪了鄭強校長。

　　如果我們倡導的價值觀，讓沒考上名校的學生心有不安、對幸福喪失信心，這個社會能平靜嗎

　　解放周末：又到了高考季，您能不能講講您當年參加高考的經歷？

　　鄭強：我是1978年參加高考的。高考那一天，怕遲到，我天沒亮就起床了，一個人步行10幾里路趕到考場，根本沒有爸爸媽媽陪伴。中午，就坐在考場外的地上吃了兩個饅頭，接著再參加下午的考試。

　　解放周末：您那時的境遇和現在的孩子相比，簡直天壤之別。

　　鄭強：所以我想說，如今我們把不少孩子寵壞了。現在的高考圖景是，考生幾乎都由家長陪考，用出租車接送，租賓館復習功課，這些對孩子的過分關愛只會讓孩子喪失斗志。

　　解放周末：對高考的異常緊張，其實反映了考生與家長對獨木橋那端的過于看重。

　　鄭強：我們先來看看國外的情況，日本、韓國、新加坡、美國、俄羅斯等國家，也是有高考的。這些國家的家庭也想孩子考上好大學，但是關鍵的一點，他們并不認為沒有考上名牌大學的孩子這一輩子就不行了。他們更像是把高考當成一次比賽，他們重視這次比賽，但輸了未必就垂頭喪氣。

　　反觀我們國家，目前教育的功利化傾向還比較嚴重。老百姓大多覺得，好好學習，考上名校，然后你就可以找到一個好工作，出人頭地。我認為，現在把高考改革的重點放在改革考試的具體科目上，僅僅是給點止痛藥而已，至多算是治標，沒有治本。在我看來，要徹底改變這種固有觀念，根本的問題是我們的教育不應該教人出人頭地、教人做“人上人”，而應該教人樹立正確的幸福觀和人生觀。哪怕讀中專、讀技校，你也可以有幸福的人生，也能獲得社會的尊重。考不上北大、清華，考上貴州大學的孩子也有燦爛的前程。這才是中國教育應該做的事情。

　　解放周末：也就是說，讓大家用平常心來看待高考。

　　鄭強：中國的名校資源是有限的，能考上名校的孩子畢竟是少數，如果我們倡導的價值觀，讓沒考上名校的學生心有不安、對幸福喪失信心，這個社會能平靜嗎？

　　我是有一次在出席一個自殺的大學生的遺體告別儀式時，才幡然醒悟的。什么名校不名校，有那么重要嗎？讓孩子充滿自信、性格開朗，畢業后第一次拿到工資能回家孝敬父母，這樣的教育才是真正成功的教育。