有人說，“互聯(lián)網(wǎng)+”對于創(chuàng)業(yè)發(fā)展的最大受益人是那些受過高等教育的大學(xué)畢業(yè)生，對一些偏遠(yuǎn)地區(qū)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展并不發(fā)達(dá)地區(qū)的創(chuàng)業(yè)青年來說是不公平的，您如何看待這個(gè)問題？

　　鄭東亮：我不是很贊同上述這個(gè)結(jié)論，但是它卻提醒我們要加強(qiáng)偏遠(yuǎn)地區(qū)的設(shè)施建設(shè)。相反我認(rèn)為“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展模式，是在打破這種城市與農(nóng)村的隔絕狀況。互聯(lián)網(wǎng)的作用是讓世界扁平化，縮小地域發(fā)展差距。隨著農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的不斷完善，開拓綜合類服務(wù)，例如通過互聯(lián)網(wǎng)使得農(nóng)產(chǎn)品外銷渠道拓寬，一個(gè)村里只要有一個(gè)綜合服務(wù)點(diǎn)，就會起到很好的作用。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)可以把一些零散的農(nóng)戶也吸納到大網(wǎng)絡(luò)里面。一個(gè)好的發(fā)展模式，會廣泛延伸到農(nóng)村的邊邊角角。

　　肖鳴政：這個(gè)問題或許從眼前看或者局部看是存在的，但從長遠(yuǎn)看整體看這不是什么根本性的問題。互聯(lián)網(wǎng)也在向農(nóng)村普及，而且隨著農(nóng)村中青年人向城市的轉(zhuǎn)移，可能這一部分人的比重總量不是很大。另外反過來講，如果沒有互聯(lián)網(wǎng)，那么是否就真的公平了呢？是不是農(nóng)村和城市的人就一樣了呢？實(shí)際并非如此，所以我覺得互聯(lián)網(wǎng)起到的恰好就是促進(jìn)作用。

　　2015年，創(chuàng)業(yè)是絕對的“熱詞”。在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的政策風(fēng)向標(biāo)之下，一大波創(chuàng)業(yè)者們聚集，同時(shí)也凝聚了大批同樣懷有夢想的年輕人以及投資人。

　　國務(wù)院6月16日印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新若干政策措施的意見》，這是推動大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的系統(tǒng)性、普惠性政策文件。

　　大學(xué)生是未來社會的建設(shè)者，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的環(huán)境下，如何引導(dǎo)大學(xué)生走在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的前列？

　　肖鳴政：首先我希望能在大學(xué)里開設(shè)相關(guān)的課程和講座，讓學(xué)生在學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)的情況下，能夠有機(jī)會涉獵到一些實(shí)操性的經(jīng)驗(yàn)。鼓勵搞應(yīng)用學(xué)科的老師自己在學(xué)校周圍創(chuàng)辦咨詢或者實(shí)業(yè)公司，為學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)提供機(jī)會。國家或者學(xué)校應(yīng)該制定一定的政策鼓勵教師開辦公司。通過申報(bào)創(chuàng)辦一個(gè)公司，獲取一定的資金補(bǔ)助，讓學(xué)生參與公司中的咨詢項(xiàng)目，感覺到創(chuàng)業(yè)是怎么回事兒，從中得到鍛煉。這樣當(dāng)學(xué)生們離開學(xué)校，接觸社會時(shí)能有一定的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力。讓學(xué)生有想法，并且有能力實(shí)現(xiàn)他的想法，因此在教學(xué)這個(gè)環(huán)節(jié)要把這個(gè)課補(bǔ)上。目前在我們高校中做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。也希望國家能有相關(guān)的鼓勵政策出臺。

　　鄭東亮：23號文件前后頒布了一些列的就業(yè)政策，都是政府在系統(tǒng)促進(jìn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，接下來就是要讓這些政策落地。“互聯(lián)網(wǎng)+”是一個(gè)充滿創(chuàng)新的領(lǐng)域，特別適合年輕人創(chuàng)業(yè)。引導(dǎo)大學(xué)生走在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的前列，首先要為年輕人創(chuàng)造一個(gè)更加公平的競爭環(huán)境，讓想創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生能創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)成業(yè)。其次還要搭建更好的平臺，更加便捷廉價(jià)的平臺，提供比較好的綜合服務(wù)。比如支持鼓勵使用一些廢舊廠房；注冊上鼓勵“一址多造”集群注冊；在創(chuàng)業(yè)融資方面，像股權(quán)眾籌等，一些最前沿最新的一些政策都要推廣要有試點(diǎn)。各地都要依據(jù)自己的情況，講政策落實(shí)，尤其是在大學(xué)生身上，真正能夠落實(shí)到位，讓更多青年人能創(chuàng)成業(yè)。

　　對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有什么具體建議？

　　鄭東亮：這是一個(gè)充滿著機(jī)遇的年代，大學(xué)生群體要想創(chuàng)業(yè)首先得有足夠的勇氣，打破陳舊的就業(yè)觀念，從國家到家庭對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者應(yīng)給予更多的支持。另一方面，并非所有的人都適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)對人的特質(zhì)還是有一定的要求。如今我們國家在提倡創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，這非是要求人人都要當(dāng)老板，而是鼓勵大家要有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神。就像一些企業(yè)提倡內(nèi)部創(chuàng)業(yè)，不是要求每個(gè)人都成為獨(dú)立的創(chuàng)業(yè)實(shí)體。創(chuàng)業(yè)要從更廣的意義理解：開拓一個(gè)新的領(lǐng)域，開創(chuàng)一個(gè)新的事業(yè)。大學(xué)生面臨這樣一個(gè)時(shí)代，特別是在“互聯(lián)網(wǎng)+”改變社會經(jīng)濟(jì)生活的大趨勢下，尋找一個(gè)機(jī)會，更多人要有勇氣，真正要創(chuàng)業(yè)，但也要客觀的評價(jià)自己，不要盲目跟風(fēng)。

　　肖鳴政：國家應(yīng)該鼓勵市場多舉辦一些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)交流會。對于類似經(jīng)驗(yàn)交流會，政府應(yīng)該給予一定的資金補(bǔ)助。要立足于國家政策，瞄準(zhǔn)市場的需要，立足于自己的專長與資源進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。（光明網(wǎng)記者劉冰雅采訪整理）