作者：中共遼寧省委黨校　劉東升

　　習近平總書記在中共中央政治局第十三次集體學習時指出，“一種價值觀要真正發揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。要注意把我們所提倡的與人們日常生活緊密聯系起來，在落細、落小、落實上下功夫”，并強調“培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優秀傳統文化”。家庭是社會的細胞，家庭生活是社會生活的有機組成部分，家訓家風則是中華傳統文化的重要組成部分。可以說，培育和踐行社會主義核心價值觀，立足家庭、涵養家訓家風，是一條重要途徑。

　　家訓家風是核心價值觀普及和生活化的橋梁

　　提到家訓家風，人們常常認為是傳統中國社會的文化現象。事實上，世界上不同國家都存在著形式不同的家訓文化，較典型的，如在國際舞臺上活躍了200多年的猶太人羅斯柴爾德家族的家訓：“重視兄弟間和睦與家族間的團結；猶太人之間互幫互助，共同發展事業。”至今其家族仍保持著不竭的創造力和強大的凝聚力。毫不夸張地說，家訓在古今中外家族發展興盛中發揮著重大作用。

　　自人類進入文明社會，家庭就成為人類社會的基本單位，家庭教育如家訓、家規等，是未成年人進入社會前了解并形成基本價值觀的途徑。不同家庭教育子女的理念、方式千差萬別，但有一條基本原則是家家戶戶共同遵守的，那就是要符合這個社會的主流價值觀。因為每個人只有在家庭中習得、養成基本的社會規范和道德，才能融入社會，進而在社會中立足。這個主流價值觀在當代中國的形態就是社會主義核心價值觀——富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善。這既是我們國家的核心價值觀，也是每個家庭、每個人所追求的理想社會生態，非常適合在家庭生活中，以生活化、日常化的語言和行為將其細化和落實。如在家庭生活中家人之間親愛友善，父母長輩辛勤工作、遵紀守法，就會把法治、敬業、友善等立身處世的觀念滲入孩子的意識中；父母長輩對祖國的山山水水、風土人情、歷史文化充滿欣賞、敬意，就會把愛國之情植入孩子的心中。這就是說，把社會主義核心價值觀轉換到家庭生活的具體情境之中，以貼近生活、貼近實際的語言和行為，引導家庭成員從日常生活的細節中感知個人與他人、個人與社會、家庭與國家的關聯，增進對國家的認同感、責任感。如果不以社會主流價值觀、不以社會主義核心價值觀為基質對家庭成員進行規范，就容易出現夫妻關系不長久、父不慈子不孝、家庭不穩定等現象，造成問題家庭和問題青少年，影響社會的和諧穩定，甚至走向犯罪。

　　可以說，家訓是社會主義核心價值觀“接地氣”的途徑和方法，通過家訓把高遠的核心價值觀追求轉化為一般民眾的日常行為，用家訓把核心價值觀和一般意義上的價值觀連接在一起，把核心價值觀潛移默化地內化為民眾的內心信仰。同時，在把核心價值觀融入家訓的過程中提升家訓的精神層次，豐富家訓的文化內涵。