本期光明網理論學術動態導讀關注“互聯網+”、中國特色哲學社會科學、經濟社會、農業、創業教育等話題，歡迎網友踴躍參與討論。
【鄒賢啟：推進以“互聯網+”為內核的媒體融合】
湖北日報傳媒集團黨委書記鄒賢啟表示,推動傳統媒體和新興媒體融合發展，是以習近平同志為總書記的黨中央著眼于鞏固宣傳思想文化陣地、壯大主流思想輿論作出的重大戰略決策部署。從來沒有順風順水的蝶變，也沒有一馬平川的轉型。媒體融合不只是一個技術革新的過程，更是一場廣泛深刻的革命，其內核就是“互聯網+”。把新媒體運用起來，“左手一只雞、右手一只鴨”不行，“新瓶裝舊酒”“穿新鞋走老路”更不行。融合發展的關鍵在“融為一體、合二為一”，這意味著媒體融合是一項 “轉基因工程”。從相加走向相融。以“互聯網+”為內核的媒體融合，不是簡單地“+互聯網”，不是簡單地運用互聯網技術，滿足于把傳統媒體的內容直接移植到網上，而是要把互聯網作為平臺，以互聯網思維來謀劃布局新聞輿論工作，將其作為新聞生產、媒體服務的新動力。以內容優勢贏得發展優勢。無論時代如何發展、傳播載體如何變化，內容始終是新聞媒體的核心競爭力，強大的采編力量和優質的內容資源是黨的新聞媒體融合發展的立身之本。打造新型主流媒體，內容創新、形式創新、手段創新都重要，而內容創新是根本。
摘編自《人民日報》
【韓震：構建中國特色哲學社會科學必須堅持以人民為中心】
北京外國語大學黨委書記、教授韓震表示，加快構建中國特色哲學社會科學，目標就是推動中國特色社會主義事業發展。要推動中國特色社會主義事業，就必須堅持以人民為中心的研究導向。脫離了人民，哲學社會科學就失去繁榮發展的基礎，也失去繁榮發展的動力，更沒有繁榮發展的正確目標。我們必須堅持人民是歷史創造者這一馬克思主義的基本觀點和立場，樹立為人民做學問的理想，尊重人民主體地位，聚焦人民實踐創造，回應人民的關切，自覺把個人學術追求同國家和民族發展緊緊聯系在一起。按照立足中國、借鑒國外，挖掘歷史、把握當代，關懷人類、面向未來的思路，既體現繼承性、民族性，也體現原創性、時代性，還體現系統性、專業性的要求，努力多出經得起實踐、人民、歷史檢驗的研究成果，著力構建充分體現中國特色、中國風格、中國氣派的學科體系、學術體系、話語體系，加快構建中國特色哲學社會科學。
摘編自中國社會科學網
【李自民：堅持服務大局不動搖，為經濟社會發展提供法治保障】
河南省人民檢察院黨組副書記、副檢察長李自民指出，服務經濟社會發展大局。要牢牢把握防控風險、服務發展的職責使命，切實把服務大局、促進經濟發展落實到辦案工作中。對妨礙國家重大經濟發展戰略實施、影響重大改革舉措落實、危害政府投資和國有資產安全的瀆職犯罪，依法嚴肅查處。對符合國家法律、政策要求，有利于經濟發展、改革創新的行為，依法予以支持保護。堅持法律效果和社會效果并重。案件辦得如何，既要看法律效果，更要看社會效果，二者必須兼顧。要注重法律效果，確保案件辦得“準”。堅持以事實為根據，以法律為準繩，做到事實清楚、證據確實充分、定性準確、處理適當、程序合法，經得起歷史檢驗。要注重社會效果，確保案件辦得“好”。
摘編自《河南日報》
【韓長賦： 抓好農業生產，把握全年農業農村經濟發展主動權】
農業部部長韓長賦認為,“十三五”時期，我們不追求糧食連年增產，但要鞏固提升糧食產能，發揮好補貼和價格政策的激勵作用，實施藏糧于地、藏糧于技戰略，確保糧食生產不出現滑坡。當前，春耕生產進入大忙時節，各級農業部門全力抓好農業生產，力爭夏季糧油再獲豐收，農業轉方式調結構取得新進展，把握全年農業農村經濟發展主動權。一方面，狠抓春耕生產。落實種植面積，爭取稻谷、小麥等口糧品種面積穩定在8億畝。抓好精細整地、集中育秧等技術推廣，組織好機械整地和播種，高標準高質量完成春播任務。另一方面，狠抓防災減災。受強厄爾尼諾現象影響，今年農業氣象年景總體偏差，可能出現東北低溫春澇、西南春旱、長江中下游春季陰雨寡照和夏季洪澇等災害。農業部門要加強監測預警，制定完善應急預案，科學防災、主動避災、積極救災，加強指導服務，最大限度減輕災害損失。
摘編自《經濟日報》
【曹祎遐：創業教育不應因實踐而偏廢理論】
上海社會科學院部門經濟研究所副研究員曹祎遐指出，在創業教育體系中，實踐鍛煉比理論學習更重要是一條被廣泛接受的原則。一方面，由于創業課程必然涉及產品設計、融資選擇、市場營銷等應用型知識，單純的課堂教學無法實現學以致用;另一方面，實際創業中還會碰到許多理論“不可解”的問題，例如人際關系處理、時間管理、危機公關等，只有在實踐中才能真正體會和鍛煉。創業教育必須與專業教育、通識教育緊密結合，雖落腳于實踐，也必以理論為基礎。《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》提出“彈性學制”概念，允許學生在保留學籍的情況下休學創新創業。也有人倡議建立“由國家機制保障、行業政策引導、商業保險機構參與的大學生創業保險制度”。其共同點之一是一方面推動創業大學生勇于選擇創業實踐，另一方面為創業失敗提供退路;共同點之二則是治標不治本。降低創業風險的根本途徑是實現大學生的全面發展，使其在創業之路受阻之時仍有回旋的余地和能力。因此，創業教育不應因實踐而偏廢理論，不應因實用課程而偏廢基礎知識，不應放任正常的教學秩序讓步于過度的商業活動的做法，更不應允許個人利益的價值取向顛覆了“大人之學”的教育理想。
摘編自《文匯報》
【王偉光：結合中國特色社會主義偉大實踐，加快構建中國特色哲學社會科學】
中國社會科學院院長、黨組書記王偉光指出，人類社會每一次重大躍進，人類文明每一次重大發展，都離不開哲學社會科學的知識變革和思想先導。在深刻把握當今時代、當代中國新形勢新實踐新需要基礎上，他提出了加快構建中國特色哲學社會科學的戰略任務和歷史使命。習近平總書記強調，加快構建中國特色哲學社會科學，要按照立足中國、借鑒國外，挖掘歷史、把握當代，關懷人類、面向未來的思路，在指導思想、學科體系、學術體系、話語體系等方面充分體現中國特色、中國風格、中國氣派：一要體現繼承性、民族性。要善于繼承、吸收借鑒人類優秀文明成果，善于融通馬克思主義的資源、中華優秀傳統文化的資源、國外哲學社會科學的資源，堅持不忘本來、吸收外來、面向未來。二是要體現原創性、時代性。習近平總書記指出，我們的哲學社會科學有沒有中國特色，歸根到底要看有沒有主體性、原創性。創新是哲學社會科學的本質所在，是一個國家、民族、政黨發展的不竭動力。三要體現系統性、專業性。中國特色哲學社會科學應該涵蓋歷史、經濟、政治、文化、社會、生態、軍事、黨建等各領域，囊括傳統學科、新興學科、前沿學科、交叉學科、冷門學科等諸多學科，不斷推進學科體系、學術體系、話語體系建設和創新，努力構建一個全方位、全領域、全要素的哲學社會科學體系，敢于創立中國學派、中國理論、中國觀點，使中國哲學社會科學真正屹立于世界哲學社會科學之林。
摘編自《光明日報》
（光明網記者 李貝整理）
