學習教育一開始，咸陽市就抓“關鍵少數(shù)”，精心研究制定了市委常委會成員以普通黨員身份參加“兩學一做”學習教育的《安排意見》，提出了“新常態(tài)、新形象、新作為”的學習教育載體，引導各級領導干部以高度的思想政治行動自覺，通過以身作則、以上率下，帶動全市“兩學一做”學習教育高起點、高標準、高質量地有序推進。

　　“學”的標桿貴在真，把印于腦、銘于心立起來?！?/strong>心有高標，方可致遠。”我們引導領導干部按照“三嚴三實”要求，先學一步、多學一些、深學一層，真正做到對黨章黨規(guī)和系列講話真學真懂真信真用。創(chuàng)新形式促真學，在抓好個人自學的同時，組織開展黨委中心組學習、領導班子專題學習等集體學習活動，創(chuàng)造性地提出開展“向組織報到、向黨旗宣誓”和“黨章抄寫月”活動，引導“關鍵少數(shù)”始終保持理論上的清醒。深入宣講促真懂，安排領導干部到自己聯(lián)系包抓的縣市區(qū)、市直部門單位進行宣講輔導，面向基層解疑釋惑，倒逼領導干部掌握精髓、融會貫通。專題討論促真信，明確每兩月召開一次支部黨員會議，領導干部和大家一起暢談感受、交流體會，互相幫助、共同提高，從思想深處解決好信仰、信念、信心問題，補足精神之鈣，筑牢黨性之魂。聯(lián)系實際促真用，要求領導干部在調查研究、日常工作中以“兩學”成效發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，用所學所悟武裝頭腦、指導實踐、推動工作，從根本上杜絕學用“兩張皮”現(xiàn)象。