本期光明網理論學術動態導讀關注高等教育、志愿服務組織、黨內政治生活、網絡空間、長征精神等話題，歡迎網友踴躍參與討論。
【江登英、余玲：探究式教學是培養拔尖創新人才的客觀需要】
武漢理工大學江登英、余玲認為，推進探究式教學改革，是培養拔尖創新人才的客觀需要。當前，我國高等教育傳統教學中灌輸模式明顯、學生參與不夠、啟發教學欠缺等問題比較突出，影響了教學的實際效果和創新型人才的培養，這是“兩個一流”建設需要解決的重要問題。探究式教學堅持因材施教，重視學生在教學活動中的主體地位，恰當地處理知識傳授和能力培養的關系，鼓勵學生獨立思考，激發學生的學習興趣，有利于將問題導向貫穿于教學之中，有利于全面提升學生的綜合素質、科學精神以及創業意識、創造能力，有利于培養具有歷史使命感和社會責任心并且富有創新精神和實踐能力的各類創新型、應用型、復合型優秀人才。
摘編自《光明日報》
【顧朝曦：從社會組織改革發展中把握志愿服務組織發展定位】民政部副部長顧朝曦指出，志愿服務組織是社會組織的重要組成部分。發展志愿服務組織既要遵循社會組織發展的一般規律和共性特點，按照社會組織改革要求，理順體制機制，完善治理結構，加強行業自律，提升服務效能，彰顯志愿服務組織動員社會參與、發展公益服務等功能；也要充分認識志愿服務組織是以志愿服務為宗旨、無償奉獻社會的一類特殊社會組織，從政策上給予支持，在培育發展、能力建設、人才培養等方面重點扶持，培育一批以統籌服務為主的樞紐型志愿服務組織，發展一批以資源與專業支援為主的支持型志愿服務組織，壯大一批以開展具體服務為主的服務型志愿服務組織，加快建成布局合理、管理規范、服務完善、充滿活力的志愿服務組織體系。
摘編自《求是》
【董樹君、蔡常青：嚴肅黨內政治生活，全面凈化黨內政治生態】內蒙古自治區委組織部常務副部長、內蒙古自治區黨建研究會副會長董樹君；內蒙古自治區發展研究中心黨委書記、研究員蔡常青撰文表示，嚴肅黨內政治生活，凈化黨內政治生態，首先要以黨章為根本遵循，把政治紀律和政治規矩挺在前面。政治紀律和政治規矩是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的規范。其次，要以貫徹民主集中制為重點，構建嚴肅黨內政治生活的長效機制。再次，要從嚴格落實“三會一課”、民主生活會、民主評議黨員等組織生活制度做起，用好批評與自我批評的武器，不斷完善民主監督機制，清除黨內各種政治灰塵，提升自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。黨的政治建設始終是黨的建設的核心問題，在世情國情黨情發生重大變化的今天，加強黨的政治建設的任務更具緊迫性和重要性，應當在全面從嚴治黨的科學布局中進一步明確定位、探索強化。
摘編自《紅旗文稿》
【郝永平、黃相懷：讓網絡空間清朗起來是文化創新的新任務】
中央黨校中國特色社會主義理論體系研究中心郝永平、黃相懷指出，互聯網深刻改變著輿論生成方式和傳播方式，切實關系到黨的執政安全與意識形態領導權和話語權。面對新形勢，必須改進創新網絡宣傳工作，發展健康向上的網絡文化；必須大力推進傳統媒體和新興媒體的融合發展，增強主流媒體的傳播力、公信力、影響力；必須加強網絡新技術新應用的管理，推進網絡依法有序規范運行；必須增強主動性、掌握主動權，敢抓敢管，敢于亮劍和發聲。習近平總書記指出，要“運用網絡傳播規律，弘揚主旋律，激發正能量，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，把握好網上輿論引導的時、度、效，使網絡空間清朗起來”。
摘編自《光明日報》
【劉秋朵：發揚長征精神，決勝全面小康】中共拉薩市委黨校劉秋朵認為，長征精神是中國共產黨人踐行理想信念的精神豐碑，沒有理想信念的支撐，長征是不可能取得勝利的。“人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的。”正是這種無窮無盡的精神使紅軍戰士最終經受住血與火的嚴峻考驗。長征需要堅如磐石的理想信念，全面建成小康社會同樣需要堅如磐石的理想信念。理想信念是共產黨人帶領人民戰勝與克服一切困難的力量之源。在今天和平環境中，我們雖然告別生與死的考驗，但市場經濟帶來的物質沖動，執政黨地位帶來的思想懈怠，價值觀多元化帶來的精神迷失，使我們黨正面臨著“四大考驗”和“四大危險”，更需要我們發揚新時期的長征精神。
摘編自《西藏日報》
（光明網記者 李貝整理）
