作者：文 心

　　學不可以已。這是荀子《勸學篇》開宗明義的觀點，也是全文的中心思想，對文化戰線領導干部的學習有啟迪和借鑒意義：要終身學習，須臾不能停止。

　　君子之學，以美其身。領導干部學習是完善人格和提高能力的雙重需要。要在學習中國特色社會主義理論的基礎上，加強優秀傳統文化學習，重點是結合工作，學以致用。文化建設強調“以德潤身，以文化人”，文化戰線的領導干部應有“在明明德，在親民，在止于至善”的觀念，以修身正心的人格魅力和知識力量做好工作，否則，單靠行政手段，必是“以其昏昏使人昭昭”，難以服人。

　　要堅持自學為主，做到基本通。文化工作專業性強、外延廣，舞臺藝術、書畫藝術、文物保護、文化產業、科技新知……文化戰線領導干部要結合工作職責，不斷提升知識素養，使自己成為所分管工作中的內行。毛澤東同志曾說：“過去學的本領只有一點點，今天用一些，明天用一些，漸漸告罄了。好像一個鋪子，本來東西不多，一賣就完，空空如也，再開下去就不成了，再開就一定要進貨。”今天，知識更新速度越來越快，“內行”也不能因循守舊。要站在知識前沿，加快知識更新，優化知識結構，邊學習、邊思考、邊實踐、邊領悟，成為工作中的“基本通”。

　　要善于重點深入，練好基本功。授人以魚，不如教之以漁，學習要抓住重點，講究方法。個人自學，要聯系本職崗位，帶著問題學，干什么、學什么，缺什么、補什么。組織培訓，要抓住重點領域，樹立科學精神，有明確的學習目的，不急不躁。比如，江蘇省文化廳今年上半年組織的傳統文化經典原著研讀班，專講《四書》及《勸學篇》，力求講深學透。無論是個人自學還是組織培訓，方法得當，事半功倍，方法不當，事倍功半。文化戰線的領導干部，要把握正確方法，先學一步、深學一層、多學一些，練就發現問題、研究問題、解決問題的基本功。

　　君子結于一。學習既要有“青，取之于藍，而青于藍”的進取精神，又要有“鍥而不舍、金石可縷”的毅力恒心；既要有“駑馬十駕、功在不舍”的執著追求，又要有“積土成山”“積水成淵”的沉淀積累。歸結起來，就是學思踐悟，用心專一，持之以恒，止于至善。