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在孩子心里撒下戲曲的種子

2016-11-30 20:38 來源:中國文化報  我有話說
2016-11-30 20:38:54來源:中國文化報作者:責(zé)任編輯:劉冰雅

  作者:張 玲

  作為湖南省“戲曲動漫進校園”300所試點學(xué)校之一,長沙市高新區(qū)明德麓谷學(xué)校的戲曲動漫課近日越來越受到學(xué)生的歡迎。據(jù)該校音樂教師黎薇介紹,目前由該校學(xué)生組成的民族樂團已經(jīng)可以進行戲曲合奏。

  經(jīng)過10年的探索和努力,湖南省通過以政府為主導(dǎo)、企業(yè)為主體、廣泛發(fā)動社會力量的方式,逐步探索出一套集戲曲動漫創(chuàng)作、演出,教材編撰,教學(xué)師資培訓(xùn)為一體的“戲曲動漫進校園”湖南模式。

  用動漫語言表現(xiàn)經(jīng)典戲曲

  湖南省戲曲動漫的創(chuàng)作始于2007年,旨在以中國傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的表演、音樂、服飾及臉譜等戲曲元素為基準語言,以現(xiàn)代動畫技術(shù)為載體,將傳統(tǒng)戲曲數(shù)字化,創(chuàng)作青少年易于接受的原創(chuàng)戲曲動畫。

  負責(zé)原創(chuàng)戲曲動畫研發(fā)創(chuàng)作的九天星(湖南)文化傳播有限公司擁有300多人的研發(fā)、創(chuàng)作團隊,其成員主要由戲曲專業(yè)院校的畢業(yè)生和在戲曲院團工作過、具有戲曲專業(yè)知識的人員組成。該公司創(chuàng)始人李建鳳告訴記者:“我們選取地方戲曲劇種中具有代表性的劇目進行戲曲動畫創(chuàng)作,選擇適應(yīng)孩子心理的唱段,并深入校園開展調(diào)研,在保留戲曲舞臺藝術(shù)特征的基礎(chǔ)上,使動畫人物、畫面和音樂設(shè)計等盡可能滿足孩子的心理需求,將傳統(tǒng)戲曲轉(zhuǎn)化為當代青少年易于接受的動畫語言。”目前,九天星(湖南)文化傳播有限公司已創(chuàng)作了涵蓋全國100多個劇種、300多個劇目、總時長超過2萬分鐘的戲曲動畫片。湖南省已將該公司創(chuàng)作的10萬張《中國戲曲經(jīng)典原創(chuàng)動畫》光碟送至湖南50多個青少年宮、1100個社區(qū)和2000余個農(nóng)村文化站,覆蓋人群達3500萬。

  據(jù)湖南省文化廳非遺處處長陳友材介紹,湖南還組織教育界專家和相關(guān)劇種的戲曲藝術(shù)家結(jié)合《中國戲曲經(jīng)典原創(chuàng)動畫》的內(nèi)容,編撰了《中小學(xué)美育課程教材·戲曲》。目前,這套教材已在湖南省部分校園試點使用,并取得了良好效果,長沙市的幾所教材試點小學(xué)還建立了戲曲藝術(shù)音樂社團,一些社團的學(xué)生已能在專業(yè)劇院進行表演。

  深入校園推廣戲曲動漫

  在研發(fā)原創(chuàng)戲曲動漫內(nèi)容的基礎(chǔ)上,湖南省還為戲曲動漫在校園的有效推廣進行了諸多實踐。比如,通過政府購買服務(wù)的方式,湖南省文化廳支持九天星(湖南)文化傳播有限公司在校園內(nèi)開展戲曲動畫文化體驗大課堂演出。“我們利用自己研發(fā)的設(shè)備,使一位操作人員即能演奏以前需要一個樂隊的戲曲音樂,加上兩三位進行表演、教學(xué)的戲曲老師,一個8人的團隊就能完成大課堂的演出。目前,我們已有3支團隊投入演出?!崩罱P說。

  長期參與戲曲動畫文化體驗大課堂的湖南省京劇團退休演員胡治湖向記者講述了在長沙郊縣一所小學(xué)演出的情景:“演出結(jié)束后很多孩子舍不得離開,我們只好把收起的道具又拿出來,跟孩子們一起互動,他們很喜歡這樣的表演?!蹦壳?,戲曲文化體驗大課堂已在湖南省內(nèi)300多所學(xué)校進行了300多場演出。

  今年9月,文化部全國公共文化發(fā)展中心、湖南省文化廳、湖南省教育廳在長沙共同開辦了小學(xué)幼兒園音樂教師傳統(tǒng)戲曲素養(yǎng)培訓(xùn)班,邀請中國戲曲學(xué)院、中國藝術(shù)研究院、中國教育科學(xué)研究院等單位的專家為來自湖南省各市縣300所小學(xué)及幼兒園的音樂教師進行授課。這是湖南“戲曲動漫校園”推廣的又一項重要實踐。

  “對學(xué)校音樂教師進行戲曲素養(yǎng)和戲曲動漫的相關(guān)培訓(xùn),能從根源上解決‘會音樂的不一定會戲曲,會戲曲的不一定會教育,會教育的不一定會教孩子’的問題,確保傳統(tǒng)戲曲在校園內(nèi)持續(xù)傳承傳播?!焙鲜∥幕瘡d廳長李暉說,“我們不僅要推動戲曲進校園,更重要的是通過戲曲動漫的形式,讓戲曲駐校園?!?/p>

  培養(yǎng)戲曲小小傳承人

  教育部藝術(shù)教育委員會副主任委員仲呈祥表示,湖南省開展的“戲曲動漫進校園”活動不是培養(yǎng)專業(yè)的戲曲演員,而是營造一種珍視民族戲曲的文化氛圍。中國兒童中心教育活動部部長王秀江認為,戲曲動漫推廣項目是弘揚中華傳統(tǒng)文化有益、有效的路徑探索,是中華傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換和創(chuàng)新性發(fā)展的成功案例。國家一級編劇歐陽逸冰則表示,通過孩子們喜愛的動畫形式讓戲曲走進孩子的心里,使他們從小了解、喜愛、鉆研戲曲,可以培養(yǎng)一大批未來真正理解并善于欣賞戲曲的觀眾。

  李暉表示,未來一段時間,湖南計劃開展1000場戲曲動畫文化體驗大課堂的演出,培訓(xùn)3000名校園傳統(tǒng)戲曲音樂教師,并通過5至10年的持續(xù)努力,培養(yǎng)1.5萬名戲曲小小傳承人?!拔覀儗⑦M一步做好戲曲動漫的研發(fā)、教學(xué)和評估工作,并適時開展一系列戲曲動漫的推廣和展演活動,讓更多的孩子通過‘戲曲動漫進校園’了解優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。”李暉說。

[責(zé)任編輯:劉冰雅]
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