聚焦服務(wù)新興行業(yè)

　　———搭建協(xié)同創(chuàng)新平臺，聚焦服務(wù)大戰(zhàn)略和新產(chǎn)業(yè)。應(yīng)用型大學(xué)的優(yōu)勢在于貼近產(chǎn)業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，而且與地方社會經(jīng)濟發(fā)展聯(lián)系緊密。在目前我國產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新驅(qū)動的發(fā)展格局中，應(yīng)用型大學(xué)必須學(xué)會搭建協(xié)同創(chuàng)新平臺，以有效構(gòu)建多元化合作模式的優(yōu)勢。其著力點大致可有三個維度:一是同先進的兄弟高校合作以利用“外腦”與“成果移植”，結(jié)合已有優(yōu)勢建立自己的特色和強項。二是同地方上的高新區(qū)和產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)合作以構(gòu)建互利共贏的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展共享機制和人才培養(yǎng)的實踐基地。三是同新興產(chǎn)業(yè)中的創(chuàng)業(yè)和轉(zhuǎn)型企業(yè)合作，互為依托，共創(chuàng)良機。目前需要產(chǎn)業(yè)人才的新興行業(yè)有健康服務(wù)、生態(tài)環(huán)保、中介經(jīng)紀、軟件信息、影視動漫、海洋經(jīng)濟、航運與港口物流等等。在這些領(lǐng)域，應(yīng)用型

　　大學(xué)通過積極探索、多方位開創(chuàng)與推進合作平臺和機制是大有可為的。

　　———聚焦人才培養(yǎng)模式改革，提高應(yīng)用型本科畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。在“十三五”規(guī)劃中對職業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)目標與措施的明確指導(dǎo)下，立足提升產(chǎn)業(yè)人力資源素質(zhì)，優(yōu)化人才成長通道，加快培養(yǎng)緊缺的技術(shù)技能型人才是應(yīng)用型大學(xué)的重要使命。這類大學(xué)的學(xué)術(shù)研究應(yīng)聚焦于相關(guān)產(chǎn)業(yè)升級發(fā)展和改善人才培養(yǎng)的專業(yè)結(jié)構(gòu)和技能開發(fā)，進而以創(chuàng)新精神不斷優(yōu)化教學(xué)方式與內(nèi)容，創(chuàng)建中國特色現(xiàn)代職教體系。其中，師資隊伍的改革與建設(shè)是根本。建議以更積極和靈活的姿態(tài)組建符合應(yīng)用型大學(xué)要求的師資隊伍和創(chuàng)新培養(yǎng)與導(dǎo)入機制。用好“十三五”規(guī)劃中鼓勵人才交流與國際化流動的政策和措施，加強“雙師型”教師的培養(yǎng)，擴大企業(yè)高技能人才進校擔(dān)任兼職專業(yè)教師，做好現(xiàn)有教師資源的實踐能力開發(fā)，積極探索與優(yōu)化“職業(yè)導(dǎo)師制”以輔導(dǎo)與引領(lǐng)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與自身成長。

　　總之，應(yīng)用型本科大學(xué)及其機制建設(shè)是一篇大文章，這一新興高教群落的發(fā)展與健康成長關(guān)系到“十三五”規(guī)劃目標實現(xiàn)過程中的人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化，關(guān)系到社會各項工作的質(zhì)量與效益的人力資源保障，將對我國社會經(jīng)濟長遠的發(fā)展產(chǎn)生極其深刻的影響。