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  近段時間以來,媒體連續(xù)曝出國內多所大學研究生的畢業(yè)論文存在嚴重抄襲問題,同時一些大學教師、科研機構人員在論文發(fā)表方面也出現(xiàn)代寫、造假等學術不端現(xiàn)象。云南大學高等教育研究院教授羅志敏在接受光明網采訪時指出,學術不端不僅有害于個人,而且有損于國家,需要進一步加強學術規(guī)范的宣傳教育,并嚴格落實制度要求。以下為采訪實錄。

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  個人學術不端會影響到整個國家意志

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  對于在大學、科研機構中發(fā)生諸如抄襲、剽竊這樣的事情,既不要感到奇怪,但又不能掉以輕心。隨著從事學術活動的人的增多,學術不端發(fā)生的幾率自然要比以往大得多,我們所處的信息化社會也使這種事情被披露、曝光的可能性大大增加了。

  這種事一旦發(fā)生、被曝光,負面影響就很大,社會上的各種言論就會鋪天蓋地砸過來。為什么這么說呢?現(xiàn)在做學問、搞科研,已經不單是過去純屬個人閑暇之余的興趣、愛好了,而是上升到一種國家行為、國家意志。國家每年投了那么多科研經費,社會在這方面也是非常支持,企業(yè)也會投大筆的錢進來。再一個,就知識分子最為集中的大學來講,學術也不單單是學術了,已經跟教學、跟人才培養(yǎng)緊密地聯(lián)系在一起。在這種情況下,如果發(fā)生了學術抄襲、造假這種事,我想這不僅是當事人是否應該受到譴責、受到懲罰的問題那么簡單,而是整個大學、科研機構乃至整個學術圈都會跟著受牽連,造成的傷害往往在短期內很難消除。大學生會怎么看我們?社會上的老百姓會怎么看我們?還會像以前那樣相信我們那些所謂的科研成果嗎?就政府來講,它用納銳人的錢供養(yǎng)我們,它能沒有壓力嗎?

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  學術不端負面影響具有社會性、長期性

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  就拿研究生這一群體來講,我國是一個研究生教育大國,估計2020年在校研究生要達到200萬。在官方的話語體系中,研究生們都被視為“我國科技事業(yè)的后備力量”。在任何一個像大學這樣的學術機構中,研究生就像一條扁擔一樣,一端是把他們作為自己的學術榜樣、比其數(shù)量更為龐大的大學本科生群體,另一端又是生活在其周圍、與之時常相伴的大學教授、學科專家們。

  當我們看到這一關系時就會明白,如果我們培養(yǎng)的都是一些通過代寫、造假、抄襲手段從而獲得高學位的畢業(yè)生,那么可以想象,我們的大學、科研院所將來會成什么樣子?如果作為社會精英人士的研究生大都是靠一些不端手段拿到學位,他們以后成為各行各業(yè)的領導者,如官員、會計師、律師、醫(yī)生、商界人士等,那他們跟社會上那些詐騙犯和小偷相比,又有什么兩樣呢?這簡直太可怕了。

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  學校懲處學術不端力度不夠,往往不了了之

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  按說學術不端問題,無論是政府,還是大學、科研機構,都應該有所規(guī)范、有所防備的,但為什么還會屢禁不止呢?甚至我們近年來還有一個感覺就是,學術不端是花樣百出、愈演愈烈。這個問題首先要客觀、冷靜地看。只要有學術活動存在,就可能有學術不端的現(xiàn)象出現(xiàn),因為這里面牽涉有很多、很大的利益,如金錢、社會地位等。一些人為了利益,就可能抱著僥幸心理鋌而走險,或打我們現(xiàn)有學術制度規(guī)范的擦邊球。這也就是說,那種指望一勞永逸地把這種行為趕盡殺絕的想法是不切實際的,就像最嚴苛的法律也無法杜絕殺人犯一樣。

????但這并不意味著我們對此無所作為、毫無辦法。我們完全可以通過有效的措施降低這種事發(fā)生的概率,即便發(fā)生了,也能讓它的負面影響降到最低。但顯然,我們還沒有做到這些。比如,我們大學的一些過于量化、僵化的科研評價制度讓一些大學老師有“逼良為娼”的感覺。再比如,學校在查處一些學術不端案件時,往往也是投鼠忌器,不了了之。而對學生尤其是研究生來講,我們在選拔、培養(yǎng)環(huán)節(jié)上的不完善也是一個很重要的原因。

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  防范學術不端需加強宣傳教育,嚴格落實制度

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  對于如何解決學術不端問題,主要還是通過我們學術界自身的努力來加以解決。從長期來看,我們千萬不要滿足于揪出了幾個圈內“敗類”,或者是從這個大筐里挑出了幾個“爛蘋果”,而是志在整個學術道德以及制度體系的建設和完善。

  一是靠宣傳和教育。對于學術道德規(guī)范來講,無論多少的宣傳和教育都不為過。我曾做過一個小范圍調查,對于從事科研活動到底需要遵守哪些學術規(guī)范,許多研究生是不知道的,即便是知道,也是沒有真正地體悟到。我們一定要讓我們的研究生明白,只要你跨入了學術這道門檻,想拿到代表一定學術水平的學位,就必須堅守學術的這道底線,而不能突破底線。換句話來講,即便處在一種不那么理想的治學環(huán)境中,我們也只能采取一些合法且合理的途徑去力求改變它,而不能以錯誤去應對錯誤。在我看來,世上其實并沒有所謂的理想治學環(huán)境,最重要的還是我們自己愿不愿意腳踏實地去做一點研究。比如“找人代寫論文”這件事,有些研究生就會理直氣壯地說:“雙方簽有協(xié)議,賣方又出讓署名權,這有啥不可以的呢?”但是,我們必須要讓他們明白,代寫論文雖然從表面看既“合理”又“合法”,但從本質上看卻是一個非常嚴重的學術道德問題,也隨時都有可能被發(fā)現(xiàn)、被揭發(fā),從而面臨“名譽受損”、“剝奪學位”等嚴厲懲罰。

  二是靠制度。我們在這方面已經有了一些作為,但問題是這些辛辛苦苦制定出來的制度往往沒有得到有效貫徹執(zhí)行。比如,要嚴格研究生招生的準入門檻,我們做到了嗎?在新生入學時要求所有研究生一律與學校簽訂學術倫理準則,做到了嗎?強化導師對研究生平時的學術指導,做到了嗎?還有,我們一定要強化學位論文在開題、預答辯、答辯等各個環(huán)節(jié)的監(jiān)管和把控,不能走過場,更不能把學位論文質量的監(jiān)管僅僅交給往往不太靠譜的所謂“論文查重軟件”。

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  (光明網記者 王超)

責任編輯:車恒飛

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1961年,鄧拓在《北京晚報》的《燕山夜話》專欄陸續(xù)發(fā)表雜文,這些雜文敢于正視現(xiàn)實,大膽評論各種不正之風, 并融思想性、知識性、趣味性于一爐,發(fā)人深省。光明網現(xiàn)推出《新燕山夜話》專欄,承繼《燕山夜話》的品格和精神,聚焦當前社會發(fā)展、社會主義核心體系建設中的熱門話題,邀請各領域、各行業(yè)的中青年知識分子,以有聲評論的方式進行深入解讀。

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