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  新聞背景:面對復(fù)雜的社會思潮和內(nèi)容日益多元化的網(wǎng)絡(luò)平臺,如何化弊為利,依托網(wǎng)絡(luò)信息傳播優(yōu)勢增強青年的黨史網(wǎng)絡(luò)教育,已經(jīng)成為了青年教育工作要重點考量的命題。就此,光明網(wǎng)記者采訪了北京交通大學馬克思主義學院副教授鄭士鵬,以下為采訪實錄。

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  百年黨史不僅是一部黨團結(jié)帶領(lǐng)廣大人民進行革命、建設(shè)與改革的歷史,更是一部中華民族百折不撓追尋民族偉大復(fù)興的壯麗史詩。站在世界百年未有之大變局的時間節(jié)點上,回顧中國共產(chǎn)黨的百年歷史,并從中汲取青年教育工作的養(yǎng)料,對培育堪當大任的時代新人至關(guān)重要。4月19日習近平總書記在清華大學考察時指出,當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代,生逢盛世,肩負重任。廣大青年要愛國愛民,從黨史學習中激發(fā)信仰、獲得啟發(fā)、汲取力量,不斷堅定“四個自信”,不斷增強做中國人的志氣、骨氣、底氣,樹立為祖國為人民永久奮斗、赤誠奉獻的堅定理想??梢哉f,面對復(fù)雜的社會思潮和內(nèi)容日益多元化的網(wǎng)絡(luò)平臺,如何化弊為利,依托網(wǎng)絡(luò)信息傳播優(yōu)勢增強青年的黨史網(wǎng)絡(luò)教育,已經(jīng)成為了青年教育工作要重點考量的命題。

  一、青年黨史網(wǎng)絡(luò)教育的現(xiàn)狀

  百年黨史,難以用只言片語言說。引導(dǎo)青年讀懂厚重的黨史全書,并非朝夕之間就能夠獲得理想成效。只有通過系統(tǒng)的理論教育、高效的信息傳播以及長期的篤行實踐,才能夠促使青年學習黨史、內(nèi)化黨史。但從當前來看,青年黨史網(wǎng)絡(luò)教育還面臨一些問題。

  一是歷史虛無主義給青年的黨史教育帶來挑戰(zhàn)。歷史虛無主義與實事求是原則背道而馳,極盡抹黑、污蔑之能事,肆意詆毀黨的形象,抹殺黨的貢獻,歪曲中國發(fā)展的事實,以片面的歷史觀和“選擇性記憶”去主觀、草率地對歷史進行斷章取義,對青年樹立正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀產(chǎn)生了消極影響。

  二是網(wǎng)絡(luò)黨史教育缺乏針對性,對青年群體的網(wǎng)絡(luò)黨史專題教育缺乏創(chuàng)新設(shè)計和構(gòu)思。目前來看,各大主流平臺均積極推進黨史宣傳教育活動,并設(shè)置了黨史教育學習板塊。但并未充分建立黨史教育信息傳播與青年教育之間的直接關(guān)聯(lián),對青年的學習需求和認知特點把握不夠。

  三是黨史教育與網(wǎng)絡(luò)文化的融合不足。網(wǎng)絡(luò)文化作為當今時代的文化構(gòu)成之一,已經(jīng)滲透到青年生活的各個方面。青年黨史網(wǎng)絡(luò)教育工作應(yīng)做到黨史與網(wǎng)絡(luò)文化共筑歷史經(jīng)典、共建青年教育的新邏輯,但目前黨史教育與網(wǎng)絡(luò)文化的契合度不足,難以真正地融入到青年的網(wǎng)絡(luò)文化生活之中。

  二、依托網(wǎng)絡(luò)信息傳播優(yōu)勢開展青年黨史教育的對策

  要以崇高的初心使命感召青年,增強黨史在網(wǎng)絡(luò)平臺中的政治引導(dǎo)力與話語權(quán)。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。在初心與使命的引領(lǐng)下,中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)人民攻堅克難、力破一系列“不可能”,成就了一次次為世界所驚嘆的偉大壯舉。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命是感召人、激勵人、鼓舞人的精神動力,中國青年之所以對黨忠誠,之所以選擇聽黨的話、跟黨走,其根本緣由是黨的初心和使命與中國青年的奮斗目標是一致的,是與中國青年的價值取向相契合的。因此,加強青年黨史網(wǎng)絡(luò)教育,要以強大的黨史政治引導(dǎo)力和話語權(quán)駁斥、批判錯誤的社會思潮,引導(dǎo)青年明辨是非,做黨的忠實擁護者,做黨史文化的時代傳播者,做黨的發(fā)展事業(yè)的堅定追隨者。

  要以先進的思想理論武裝青年,依托網(wǎng)絡(luò)平臺的信息傳播優(yōu)勢,讓馬克思主義發(fā)出時代最強音。中國共產(chǎn)黨作為馬克思主義使命型政黨,在領(lǐng)導(dǎo)中國革命、建設(shè)與改革的過程中,始終堅持以馬克思主義為根本指導(dǎo),并持續(xù)從馬克思主義中汲取真理力量,促進了馬克思主義的創(chuàng)新發(fā)展。中國共產(chǎn)黨之所以能夠團結(jié)凝聚廣大青年,關(guān)鍵在于堅持運用馬克思主義教育青年、啟迪青年、武裝青年。馬克思主義的人本思想與實踐論深刻地闡釋了人民群眾在歷史發(fā)展中的作用,使黨和廣大中國青年更進一步地加深了對人類社會發(fā)展普遍規(guī)律的認識,為中國青年正確認識自身的歷史地位和責任使命提供了理論指導(dǎo)。加強青年黨史網(wǎng)絡(luò)教育,要堅持以先進的思想理論武裝青年,充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺加強對新時代青年的思想理論教育,為青年廣泛汲取理論知識開辟渠道、開創(chuàng)空間,全面提高青年的理論儲備,提高青年的理論學習與轉(zhuǎn)化能力,使青年在科學理論的指導(dǎo)下堅定“四個自信”。

  要以強大的組織體系凝聚青年,建立網(wǎng)絡(luò)黨史學習教育的青年之家。中國共產(chǎn)黨始終高度重視組織青年、團結(jié)青年,并長期開展青年教育培養(yǎng)及服務(wù)工作,將青年組織起來、團結(jié)起來,匯聚起了磅礴的青年力量。因此,依托網(wǎng)絡(luò)加強青年的黨史教育,要充分發(fā)揚黨的組織傳統(tǒng)與優(yōu)勢,以共青團為核心,建立網(wǎng)絡(luò)黨史學習教育的青年專屬學習平臺,進一步擴大青年學習教育組織的覆蓋面,加強對青年的激勵動員機制建設(shè)。充分發(fā)揮出共青團聯(lián)系黨和青年的橋梁紐帶作用,使網(wǎng)絡(luò)黨史教育與青年同步發(fā)展,更加適應(yīng)當代青年的發(fā)展特點,從而組織帶領(lǐng)新時代青年共同學習歷史,品讀黨史,加強學思悟踐,帶著歷史的啟迪走向未來。

  黨的歷史是一部內(nèi)涵豐富、波瀾壯闊的奮斗史,是立足新時代開展青年工作、加強青年教育的寶貴精神財富。應(yīng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的信息傳播優(yōu)勢,從黨的思想發(fā)展史、理論創(chuàng)新史中獲取青年教育的營養(yǎng),使新時代青年從黨史中獲得精神滋養(yǎng),從而唱響青年黨史網(wǎng)絡(luò)教育的時代之歌,引導(dǎo)青年積蓄奮斗的強大力量,自覺為推進實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

  (光明網(wǎng)記者李澍 采訪整理)

責任編輯:王營

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欄目簡介

1961年,鄧拓在《北京晚報》的《燕山夜話》專欄陸續(xù)發(fā)表雜文,這些雜文敢于正視現(xiàn)實,大膽評論各種不正之風, 并融思想性、知識性、趣味性于一爐,發(fā)人深省。光明網(wǎng)現(xiàn)推出《新燕山夜話》專欄,承繼《燕山夜話》的品格和精神,聚焦當前社會發(fā)展、社會主義核心體系建設(shè)中的熱門話題,邀請各領(lǐng)域、各行業(yè)的中青年知識分子,以有聲評論的方式進行深入解讀。

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欄目策劃:光明網(wǎng)理論部

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