作者：郝 平（北京大學校長、全國高校古籍整理研究工作委員會主任）

　　中國是歷史悠久的文明古國，擁有卷帙浩繁的古代文獻典籍。這些古籍是中華民族的寶貴精神財富，是我們堅定文化自信的重要源泉。習近平總書記指出，要“深入挖掘古籍蘊含的哲學思想、人文精神、價值理念、道德規范，推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展”。習近平總書記的重要講話精神，進一步明確了新時代古籍工作的發展方向，為我們完善古籍工作體系、提升古籍工作質量、加快古籍資源轉化利用提供了根本遵循。

　　古籍是中華文明的瑰寶，是中華民族的寶貴精神財富。中華民族歷來重視文化傳承，講求“藏諸名山，傳之其人”。所謂“義理、考據、辭章”之學，既是學術方法，也是對古籍工作的經驗總結。通過對歷代典籍的收藏、整理、研究，“辨章學術，考鏡源流”，涌現出了許多學問家、思想家。中國歷朝歷代都提倡“盛世修典”，《永樂大典》《古今圖書集成》《四庫全書》等都是由國家主導、影響深遠的文化工程。我們黨高度重視古籍工作。新中國成立后，推動了點校“二十四史”等一系列古籍保護、整理與研究、利用工程，建立了一批專業的古籍出版機構，取得了很多前所未有的成就。1981年，黨中央專門下發《關于整理我國古籍的指示》，明確和加強了黨對古籍工作的領導。

　　黨的十八大以來，習近平總書記對古籍工作給予高度重視和悉心指導。僅以北京大學為例，2013年，習近平總書記給考古文博學院2009級本科團支部全體同學回信；2014年，習近平總書記探望哲學家湯一介先生，了解《儒藏》編纂進展情況；2018年，習近平總書記與人文學科的多位學者親切交流，與曾翻譯《論語》《孫子兵法》等古籍的美籍漢學大師安樂哲教授交談，希望他更多向國外介紹中國優秀傳統文化。習近平總書記的諄諄教誨和殷殷囑托，不僅為北京大學做好古籍工作提供了不竭動力，也為相關高校共同做好古籍保護、整理、出版等工作指明了前進方向。

　　高校是知識傳承創新的殿堂和涵養精神文化的家園，也是推動古籍事業發展的一支重要力量。比如，歷史學家、文獻學家鄧廣銘先生，提出以年代、地理、職官、目錄作為歷史研究的“四把鑰匙”，對古籍工作影響深遠；北大很多學者為推進經典古籍和海外漢籍的整理研究不懈努力，不少高校還建立了古籍整理研究所（中心），設有古典文獻專業，在專業人才培養、學科建設和學術發展等方面發揮了積極作用；全國高校古籍整理研究工作委員會主導完成了“七全一海”等大型古籍整理工程，袁行霈先生主持開展“新編新注十三經”工程，建立國際漢學家研修基地，著眼長遠，開放包容，拓寬了古籍工作的視野和格局。

　　古籍工作不僅僅是少數人文學者皓首窮經的職業，更是一項事關賡續中華文脈、弘揚民族精神、建設文化強國、助力民族復興的重要事業。進入新時代，研究闡釋弘揚中華優秀傳統文化的需求與日俱增，古籍工作進入新的歷史發展階段。面向未來，我們要認真學習貫徹習近平總書記重要講話和重要指示精神，抓住用好古籍事業發展的新機遇。

　　持續做好古籍整理保護工作。完善工作體系，提升工作質量，持續抓好重大項目、重點項目的立項、論證和推進，如《全宋詩》《儒藏（精華編）》等古籍整理工作；繼續推動相關高校古籍整理研究專業機構建設，通過平臺、項目來帶動工作開展、加強隊伍建設，使古籍工作的規模和質量都得到提升，為研究中華優秀傳統文化提供更加準確可靠、更加豐富的文獻基礎。

　　持續做好古籍研究闡釋工作。經典古籍具有永恒的思想價值，要下大力氣深入挖掘古籍里的哲學思想、人文精神、價值理念、道德規范，深入闡釋中華文化發展的悠久歷史、輝煌成就、寶貴經驗，讓“書寫在古籍里的文字都活起來”，為推進馬克思主義中國化、為培育和踐行社會主義核心價值觀提供助力。

　　加強學科建設和人才培養工作。加強古典文獻專業等學科建設，通過協同創新推進“新文科”建設，利用好“中國古典學”等研究平臺和“古典語文學”等跨學科人才培養項目，加強人文基礎跨學科拔尖人才培養。加強古籍學科專業頂層設計和整體規劃，進一步構建完善古籍人才培養體系，聚焦重大思想文化問題開展深度研究，確保古籍工作和文化傳承創新事業始終有源頭活水，始終后繼有人。

　　推進古籍數字化工作。利用大數據、人工智能等新技術新方法，加快古籍資源的轉化利用和傳播普及。通過舉辦數字人文作品展、建立“中國典籍文獻大數據分析平臺”、建設“數字人文開放實驗室”等方式方法，推動古籍數字化工作不斷取得新進展。同時，通過開展中國古籍數字人文創意大會等創新活動，吸引社會各方面力量參與古籍智能化整理，推動形成古籍工作的新模式、新業態，讓古籍工作在新時代煥發出勃勃生機。