????作者：王 莉

????在前不久結束的2025中關村論壇年會全球高?？萍汲晒D化促進大會上，京津冀、長三角、粵港澳大灣區等展臺“變身”洽談桌，不少高校的科研團隊紛紛展出新技術、新產品，不少來自政府部門、行業協會、企業等單位的“買家”拋出合作“橄欖枝”。

????如今，科技成果轉化已成為推動經濟社會高質量發展的核心引擎。近年來，從強化國家科學技術進步法律保障到完善和創新科技成果評價機制，再到形成教育強國建設規劃綱要戰略布局，我們以政策組合拳打通科技成果轉化的“最后一公里”。數據顯示，2023年我國高校院所科技成果轉化總合同金額突破2000億元，64萬項科研成果走出實驗室，政策紅利效應持續釋放。

????然而，進一步激活高校科技成果轉化新動能，仍需破解多重挑戰?？蒲谐晒c市場需求脫節現象依然突出；部分科研人員“重學術輕轉化”，過度追求論文影響因子而忽視產業應用價值；轉化鏈條存在明顯梗阻，高校發明專利產業化率仍有待提升；中試基地、概念驗證中心等環節不夠充足，部分科研成果“沉睡”在實驗室。高校作為科技創新的前沿陣地，其科技成果轉化能力直接影響產業升級質效。面對當前高?？萍汲晒D化存在的現實挑戰，必須積極探索多元路徑化解難題。

????強化市場導向，深化產學研協同創新。廣大高校需構建“需求牽引、雙向滲透、智能匹配”的新型產學研生態體系，推動科研與市場深度融合。具體而言，通過校企共建聯合實驗室、產業技術創新聯盟，實現資源互補與優勢疊加。例如，清華大學與華為通過深度合作，依托高?？蒲袃瀯菖c企業產業資源，圍繞關鍵技術聯合攻關，推動科研成果轉化，樹立行業標桿。一邊鼓勵教師赴企業掛職實踐，深化市場需求認知，提升科研成果的市場靶向性；一邊支持企業深度參與高校人才培養，協同培育應用型人才。

????打造立體化對接平臺，暢通供需銜接渠道。建設集成果展示、技術交易、融資服務于一體的綜合性平臺，構建“線上+線下”立體化對接模式。強化平臺信息化建設，實現供需精準匹配，拓展服務功能，引入專業化服務機構，提供一站式解決方案。深化與地方政府、行業協會、科技園區的合作，共建中試基地、產業研究院，形成協同轉化生態體系。例如，浙大紫金科創小鎮打造“線上孿生+線下實體”混合載體，其概念驗證中心依托該模式已助力126項成果完成市場驗證，充分印證了立體化對接平臺在推動科技成果轉化中的效能。

????完善評價機制，激發創新創造活力。高校應強化成果轉化導向，推動科研工作與經濟社會發展需求深度融合，逐步構建以成果轉化效能為核心的評價體系。在職稱評聘與崗位晉升中，應提高成果轉化指標權重，將科研成果的市場應用價值、經濟效益及社會效益納入綜合考核范圍。設立專項獎勵機制，對轉化成效突出的科研人員予以表彰，激發創新活力。加強知識產權保護，完善產權歸屬與利益分配制度，切實保障科研人員權益，營造安全、高效的轉化制度環境。

????培育跨界融合人才，提升專業轉化能力?？萍疾坑“l的《“十四五”技術要素市場專項規劃》提出，到2025年“技術經理人數量突破3萬名”。高校應積極響應，加強技術轉移人才培養，開設相關專業課程與培訓項目，培育既懂技術又懂市場的復合型人才。健全技術轉移人才職稱評聘和晉升機制，提升社會認可度。將科研人員參與技術轉移納入職業發展評價體系，形成“科研—轉化”雙通道，為高?？萍汲晒D化提供堅實的人才支撐。