作者：王名揚（北京外國語大學研究生院副院長、教育學院副教授）

　　開展校企大對接，激發各類經營主體吸納高校畢業生就業的積極性和主動性，加強“清單式”幫扶，提供公益性崗位兜底安置，強化基層就業導向，設立職業生涯咨詢特色工作室……一段時間以來，教育部會同相關部門圍繞擴崗位、優服務、強指導等推出系列增量政策舉措，全力促進高校畢業生高質量充分就業。各高校也創新工作方式，根據自身特點強化“不斷線”的就業服務，為畢業生提供有力的就業支持。

　　在畢業生離校后持續做好促就業工作，不僅是教育工作、民生工作，更是政治工作。前不久，國務院辦公廳印發《關于進一步加大穩就業政策支持力度的通知》，要求完善困難畢業生實名幫扶機制，明確提出“離校后，由人力資源社會保障部門對未就業的困難畢業生建立實名幫扶臺賬，提供‘1131’就業服務（提供至少1次政策宣介、1次職業指導、3次崗位推薦及1次培訓或見習機會），持續做好跟蹤幫扶”。教育部召開高校畢業生離校后促就業工作座談會，也強調各地教育部門和各高校要聚焦突出問題，堅持效果導向，真正做到服務“不斷線”。各地各校要增強政治自覺、思想自覺和行動自覺，準確把握形勢特點和任務要求，確保政策盡快落地見效、見人見崗。

　　從現實來看，做好離校未就業畢業生群體幫扶工作存在諸多挑戰。其一，畢業生就業困難成因復雜。他們的個人能力、家庭背景、就業觀念差異明顯，對于工作強度、薪資待遇、職業發展路徑等就業需求更不盡相同。其二，部分畢業生對幫扶政策敏感性較低。畢業生離校后處于“游離”狀態，若不及時掌握各界提供的幫扶政策，則容易錯過就業幫扶的最佳時機。其三，畢業生持續追蹤難度高。畢業離校后，學生與學校之間的直接教育管理關系即告終止。若學校未積極追蹤他們的就業去向，學生不及時向學校咨詢就業政策，加之畢業生去向分散、流動性強、心理情緒不穩定等因素，學校和各地就業服務機構難以掌握畢業生就業進展。

　　面對這些現實，做好“不斷線”的精準幫扶工作，是對各地各高校就業幫扶工作的一大挑戰。唯有拓展各方資源，協同聯動，才能做好離校未就業畢業生“不斷線”就業幫扶工作。

　　信息是精準幫扶的基礎，在就業市場失靈時，離不開政府這只“有形的手”的掌舵護航，為供需雙方及時提供政策支持和信息指導。面對畢業生對幫扶政策敏感性較低的問題，政府需不斷加強就業政策支持、完善就業服務體系、加大宣傳力度，消除畢業生在各類就業政策上的信息差。為此，教育部日前上線了“高校畢業生離校后就業服務”小程序，結合畢業生的教育背景、求職期望等，持續推薦針對性強的就業崗位信息。同時，“雙千”計劃、“宏志助航計劃”等品牌活動的開展，也有利于支持畢業生參加職業能力技能培訓，促進人崗對接適配。這一系列舉措，對于打破就業崗位信息壁壘、搭建公共就業服務平臺、提升畢業生職業技能等方面具有積極意義。

　　就業服務工作是高校對學生培養的“最后一公里”。高校具有為畢業生提供就業指導和服務的責任和義務。高校既掌握著畢業生綜合能力和就業意愿，又匯集了招聘單位的用人需求，能夠起到“牽線搭橋”的關鍵作用。對于不同畢業生多元化就業需求，高校應制定個性化、差異化幫扶計劃，向畢業生精準推送與其學業情況、綜合條件匹配度高的就業崗位。針對畢業生追蹤難度高的問題，高校應鍥而不舍、持續跟蹤幫扶援助，發動導師、輔導員、班主任不間斷地關注離校畢業生的求職進展、心理狀態，努力發現并解決其求職難的卡點、痛點，做到具體問題具體分析，耐心悉心做好一對一精準幫扶。

　　促進畢業生就業工作，說到底，開發就業崗位是根本。進一步拓展就業渠道、挖掘就業崗位、開發崗位增量，高校要持續開展校企對接，激發各類經營主體吸納高校畢業生就業的積極性和主動性。要重點挖掘基層崗位，鼓勵畢業生投身基層，在基層廣闊天地間扎根立業。

　　破解離校未就業高校畢業生群體的就業難題，需要社會各界的廣泛關注，持續關心關愛畢業生，用心用情幫助他們實現高質量充分就業。畢業生也需要樹立正確的擇業觀、就業觀和職業觀，既要志存高遠，更要腳踏實地，通過扎實工作實現社會價值，把個人理想追求融入國家發展大潮中。