作者：趙緒生

　　《關于在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育的通知》（簡稱《通知》）指出，經黨中央同意，2025年全國兩會后至7月底在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，鍥而不舍落實中央八項規定精神，推進作風建設常態化長效化。為扎實有效推進中央八項規定精神學習教育走深走實，充分發揮集中學習教育在推動以自我革命精神解決黨風方面突出問題的作用，我們要全面深刻領會在全黨深入貫徹中央八項規定精神的重要意義，為順利開展學習教育統一思想、凝聚共識、形成合力。

　　以作風建設新成效為推進中國式現代化提供堅強保障

　　辦好中國的事情關鍵在黨。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央以作風建設開局破題開啟新時代全面從嚴治黨新征程。自2012年底制定并實施《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》（簡稱中央八項規定）以來，中央八項規定及其實施細則精神成為全黨上下一體貫徹執行的加強和改進作風的重要決策。在中央八項規定實施期間，我們黨緊緊圍繞整治人民群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風問題，推進新時代作風建設取得顯著成效，剎住了一些多年未剎住的歪風邪氣，解決了許多長期沒有解決的頑瘴痼疾。盡管作風建設成效有目共睹，但要清醒看到作風問題的反復性和頑固性，一些深層次問題尚未得到根本解決，當前“四風”問題依然嚴峻復雜。黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨的生死存亡，關系黨和國家事業成敗。堅持以在全黨開展學習教育為載體，持續深入貫徹中央八項規定精神，以優良的黨風帶動社風民風向上向善，提供良好的政治生態和社會環境，以作風建設新成效為中國式現代化保駕護航。

　　鞏固深化黨紀學習教育成果，持續推進黨性黨風黨紀一起抓

　　重視對黨員和干部開展教育，強化黨的思想理論武裝和增強黨性修養，是我們黨的優良傳統和政治優勢。這次學習教育，既是黨的二十大后開展的第三次黨內集中學習教育，也是主題教育和黨紀學習教育的拓展和深化，更是持續推進黨性黨風黨紀一起抓的重要舉措。習近平總書記指出：“黨性、黨風、黨紀是有機整體，黨性是根本，黨風是表現，黨紀是保障。”作風問題本質上是黨性問題。無數案例表明，不正之風問題只是“表”，黨的觀念淡漠、組織渙散、紀律松弛才是“里”，根子在于理想信念動搖、宗旨意識喪失。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石，必須在嚴格的黨內生活鍛煉中不斷增強。信念是本，作風是形，本正而形聚，本不正則形必散。在黨內法規制度體系下，中央八項規定及其實施細則屬于第四位階的黨內法規、中央黨內法規、黨的自身建設法規，是依規治黨制度體系的重要組成部分。中央八項規定精神把黨紀的制度化規定轉化為黨的優良作風要求，成為管全黨、治全黨的作風建設的重要舉措。遵守嚴明的黨紀和弘揚優良的作風，既是我們黨一百多年來的優良傳統和政治優勢，也是增強黨員和干部黨性修養的重要途徑。主題教育聚焦于“學思想、強黨性、重實踐、建新功”，旨在通過黨的創新理論學習以強化思想武裝，提高黨員和干部的理論修養和黨性修養；黨紀學習教育聚焦于“學紀、知紀、明紀、守紀”，旨在強化黨員和干部“守紀律講規矩”的意識，把遵規守紀刻印在心上，內化為言行準則，全面提高紀律修養；中央八項規定精神學習教育聚焦于解決“四風”問題，旨在通過集中學習教育引導黨員和干部錘煉黨性、提高思想覺悟，密切黨群干群關系，以作風建設新成效推動保持黨的先進性和純潔性。貫徹落實中央八項規定精神，成為新時代新征程堅持系統抓黨性黨風黨紀的重要載體，提高黨性修養，涵養清風正氣，嚴明作風紀律，一體推進黨性黨風黨紀建設的常態化長效化。

　　健全風腐同查同治機制，推動正風反腐一體深化

　　風腐同源、風腐一體、由風及腐、風腐同查同治，這是新時代以來黨風廉政建設和反腐敗斗爭實踐中總結出來的規律性認識。一個黨員或領導干部的腐化變質，往往都經歷從小節到大錯、從量變到質變、從作風到腐敗的發展過程，大都是從小的生活問題、吃喝問題、違反中央八項規定開始的。鑒于風腐交織是現階段黨風廉政建設和反腐敗斗爭要著力解決的突出問題，我們必須堅持系統思維、標本兼治、協同聯動，健全不正之風和腐敗問題同查同治機制，著力推動正風反腐一體深化。深入貫徹中央八項規定精神，必須把正風肅紀反腐結合起來一起抓，始終堅持嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍，以優良作風作引領，以嚴明紀律強保障，以反腐懲惡清障礙，多措并舉全面鏟除腐敗滋生的土壤和條件。健全風腐同查同治機制，加強黨風廉政教育是這一機制的首要環節。在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，體現了系統觀念和協同共治理念，堅持關口前移、抓早抓小、防微杜漸，守住黨員和干部違規的關口，防止其滑向違法甚至犯罪的深淵。通過組織學習習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述和中央八項規定及其實施細則精神，深學細悟重要論述和中央八項規定精神的豐富內涵和精神實質，明確新形勢下作風建設抓什么、怎么抓問題，提高黨員和干部作風學習教育的積極性、主動性、創造性。通過開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，堅定黨員和干部的理想信念這一根本，堅守住由風及腐、量變到質變的第一道防線，確保黨員和干部不僅不敢沾染歪風邪氣，而且不能、不想沾染歪風邪氣，形成正風反腐的體制機制。

　　堅持融入日常、抓在經常，推進作風建設常態化長效化

　　黨的十八大以來，習近平總書記在帶領全黨推進黨的建設和全面從嚴治黨的偉大實踐中，創造性提出一系列管黨治黨、興黨強黨并具有原創性、標志性的新理念新思想新戰略，先后形成了習近平總書記關于黨的建設的重要思想、習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想，為新時代新征程黨的建設和組織工作、全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗斗爭提供了科學指引和根本遵循。習近平總書記關于黨的建設的重要思想核心內容的“十三個堅持”之九是“堅持持之以恒正風肅紀”，強調“作風建設永遠在路上，必須常抓不懈”。習近平總書記在推進黨的自我革命“九個以”的實踐要求中明確指出，“以正風肅紀反腐為重要抓手”，要求正風肅紀反腐相貫通。黨建領域兩個重要思想都指出黨的作風建設重要性，強調堅持黨性黨風黨紀一起抓、一體推進正風肅紀反腐。在全黨開展深入貫徹中央八項規定精神學習教育，旨在以學習教育的方式進一步提升全黨一以貫之抓作風建設的意識，持續強化鍥而不舍落實中央八項規定精神的觀念，以黨內集中學習教育為載體推進作風建設常態化長效化。新時代以來抓中央八項規定精神貫徹落實的實踐表明，“四風”問題具有反復性和頑固性，與腐敗問題交織在一起導致具有連鎖性和復雜性。構建作風建設常態化長效化機制，必須從教育、監督、懲治、自律等方面著手，形成作風建設的他律體系與自律體系相結合的綜合系統。加強對黨員和干部的紀律教育和作風教育是其中的關鍵環節，并與監督、懲治、自律緊密銜接、相互貫通。《通知》指出，一體推進學查改，融入日常、抓在經常。一是堅持深學細悟，組織學習習近平總書記關于黨的建設的重要思想、習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想，特別是其中關于黨的作風建設的重要論述，深刻領悟中央八項規定及其實施細則精神中關于嚴明黨紀、嚴肅作風的具體要求。二是堅持問題導向，通過對標對表查擺問題，充分運用多種監督方式、督促檢查、調查研究、信訪反映等途徑，全面深入細致查找問題并探尋問題根源。三是堅持對癥施策，集中整治查找出來的問題，做到立查立改、即知即改，以扎實有效的整治效果取信于民，夯實黨長期執政的群眾基礎和社會基礎。（趙緒生）